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2019年成考高起点《语文》文言文练习及答案

整编:广东成人高考网 日期:2020-05-12 11:38:14 阅读:   在线咨询+

2019年成考高起点《语文》文言文练习及答案

下面是2019年成考高起点《语文》文言文练习及答案,有需要的小伙伴可自行参考。

一、奏与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如病笃,赵使廉颇将攻秦,奏数败赵军,赵军固壁不战。秦敷挑战,廉颇不肯。赵王信秦之间①。秦之间言曰:“秦之所恶,独畏马服君②赵奢之于赵括为将耳。”赵王因以括为将,代廉颇。蔺相如曰:“王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳③。括徒能读其父书传,不知合变也。”赵王不听,遂将之。

赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢日:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。”及括将行,其母上书言於王日:“括不可使将。”……王曰:“母置之,吾已决矣。”

赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,详败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十馀日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

【注】①间:间谍。②马服君:赵奢的封号。③胶柱而鼓瑟:瑟,古代弦乐嚣;柱是用来调弦的;鼓,弹奏。把柱胶住,弦不能调,声音就没有变化了。

1.把文中划线的文字“赵王因以括为将,代廉颇。蔺相如曰:“王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳③。括徒能读其父书传,不知合变也。”赵王不听,遂将之。”翻译成现代汉语。(5分)

答案:赵王任命赵括为将军,替代廉颇。蔺相如说:“赵王根据名声来任用赵括,如同把柱胶住来弹琴啊,赵括只能读读他父亲的兵书,不懂得活用应变。”赵王不听从,还是任命他为将军。(意思对即可)

2.从赵奢对赵括的态度中,可以看出赵奢是一个怎样的人?(5分)

答案:赵奢是个行事谨慎,“国家利益为重、有预见性的人。(意思对即可)

3.赵国的长平惨败留下了哪些历史教训?(6分)

答案:(1)决策者用人不当,一意孤行。(意思相近即可,3分)

(2)指挥者纸上谈兵,脱离实际。(意思相近即可,3分)

二、古者谏①无官,自公卿大夫至于工商,无不得谏者。汉兴以来,始置官。夫以天下之政,四诲之众,得失利病,萃②于一官使言之,其为任亦重矣!居是官者,当志于大,舍其细,先其急,后其缓,专利国家,而不为身谋。彼汲汲于名者,犹汲汲于利者也,其间相去何远哉!

天禧③初,真宗诏置谏官六员,责其职事④。庆历⑤中,钱君⑥。始书其名于版。光⑦恐久

而漫灭,嘉祜八年,刻著于石。后之人。将历指其名而议之日:“某也忠,某也诈,某也直。某也曲。”呜呼!可不惧哉!

注:①谏:进谏。②萃:集中。③天禧:宋真宗的年号。④责其职事:责成他们掌管进谏之事。⑤庆历:与下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年号。⑥钱君:指钱惟演,曾任枢密使,为人正直敢言。⑦光:作者司马光自称。

1.根据作者的叙述,用自己的话,概述汉朝建立以前租建立之后在进谏制度上有什么不同?(4分)

答案:汉朝建立前没有专职谏官,从朝臣到普通人都可以进谏;汉朝建立后,有了专职的谏官,一般朝臣和普通人就不能进谏了。

2.作者为什么说谏官的责任重大?担任谏官的人应该怎样履行职责?(用自己的话概述)(6分)

答案:因为普天之下的国计民生问题都要靠谏官来提出意见。(意思相近即可,2分)应当

区别事务的轻重缓急,关注大事,舍弃小事,急者先言,缓者后论,只考虑国家利益,不谋私利。(意思相近即可,4分)

3.把文中画线的文字“后之人。将历指其名而议之日:“某也忠,某也诈,某也直。某也曲。”呜呼!可不惧哉!”翻译成现代汉语,并说说作者设想后人的议论,其目的是什么?(6分)

答案:后世的人,会一一指着这些人的名字而议论说:“这位忠诚,这位虚伪,这位率直,这位圆滑。”啊呀!怎么能不让人害怕呢!(意思对即可,3分)

作者设想后人的议论,意在警示当时的谏官要忠于职守,而不要被后人讥笑。(意思相近即可,3分)

本文标签:广东成人高考大学语文2019年成考高起点《语文》文言文练习及答案

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