2024年广东省成考《教育理论》必看知识点（五）

第五章 教师与学生

一、教师劳动的特点

1、复杂性（表现在教育任务的多样性、教育目的的全面性、劳动对象的差异性）、创造性（表现在因材施教、教学方法不断更新、教育机智）

2、连续性、广延性

3、长期性、间接性

4、主体性、示范性

二、《教育法》对学生权利的规定

1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备的权利

2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利

3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利

4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校，教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提出诉讼的权利

5、法律法规规定的其他权利：受教育权、姓名权、荣誉权、隐私权以及健康权

三、《教育法》对学生义务的规定

1、遵守法律、法规

2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

3、努力学习，完成规定的学习任务

4、遵守其所在学校或其他教育机构的管理制度规定