1、归纳复习法

归纳是复习好历史最常用的两把历史“利剑”，如：古今对比、中外对比、情境对比、特点对比、时间对比、事件对比、人物对比、变化对比、民族对比……正是在这一连串交错对比中才能了解历史进程的异同，归纳总结历史规律，评论分析历史进程。进程对比就是历史事件的相互撞击，在撞击中才能产生了解历史的火花。

2、小专题复习法

小专题复习法是提高历史应试能力不可缺少的一环。成考卷面中，专题考查特点非常明显。通过精心修订某一特定专题将中外古今有关史实整理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应试，还可拓展历史辩证的思维能力。

如：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争等用时间轴的形式整理成近代侵华小专题，把李自成起义、太平天国运动、义和拳运动等以内容的形式整理农民斗争的小专题。每一个小专题就是将历史知识串起来的一条链子，用小专题形式复习历史，可清晰明了历史备考知识。做过的试卷、修改过的错题，也要分类整理保存下来。

其他的复习方法：六要素复习法、图表复习法、关键词复习法

复习任何章节的历史知识，均可从时间、地点、人物、事件、国家和评价六大要素入手，这六大要素如同绚丽的色彩描绘出一幅幅历史长卷。

历史复习图表可以有历史朝代演变表、历史事件对照表表、重要朝代关系表等，更具体的如：中国大事年表、明清时期科学家科技表、文学家及其他代表作品表、近代资产阶级革命对照表等等。制作历史复习图表是同学们复习好历史的重要手段。

考生们可以到图书馆查阅科技类论文时可以看到：几千字的科技论文，用几十个或更少的关键词就能提炼出其主旨。电脑上网查询相关信息，仅需要输入几个关键词即可快速地找到相应的信息。在复习历史时，为减少记忆压力，可多用关键词记忆法，找出一段历史文字，划出其重要信息大有代表性的几个或十几个关键词，就可轻松的记住这一节的相关内容。

使用上面三种历史复习法可以锻炼同学们复习历史的归类归纳能力、综合概括能力、对比联系能力。

历史做题与其他文科做题一样是十分讲究做题规律和做题技巧的。考试历史试题的“要点”分析十分关键。找准关键点，就等于找到了正确答题的钥匙。每次模拟考后，都要对自己的做题经验进行总结。